A continuación, detallamos los requisitos necesarios para postularse a un puesto docente. Es crucial cumplir con todos ellos. Si estás listo para ello, ¡vamos adelante!

Todos los documentos deberán ser escaneados con una peso máximo de 1MB.

Primero, es necesario descargar el Formato «CURRÍCULUM» que encontrará a continuación.👇🏻

1. Autoreconocimiento, desde un punto de vista profesional. El maestro podrá realizar de manera eficaz su función si identifica cuál es su misión como docente y qué se espera de él en la institución.

2. Preparación y renovación académica y profesional. Si no se tienen los conocimientos suficientes no se puede enseñar y orientar al alumno en su aprendizaje.

3. Optimizar y perfeccionar la práctica docente. La preparación es necesaria para mejorar la práctica, aún en aquellos considerados de “vocación” o “natos”. Del mismo modo, es necesario que se dedique el tiempo necesario a mejorar las habilidades docentes y a reflexionar sobre los métodos y técnicas utilizadas en el proceso educativo.

4. Transmitir una disciplina. Una de las partes más importantes de la educación es la formación y desarrollo de actitudes, aptitudes, valores y virtudes. El maestro puede contribuir a descubrir en el alumno disciplinas de superación si persigue una transmisión de estándares de excelencia que potencien deseos de superación y actitudes razonables de autoexigencia.

5. El trabajo colegiado. Un solo profesor poco puede hacer por incrementar la calidad educativa, pero varios profesores planeando, programando, asumiendo responsabilidades y evaluando opciones, más fácilmente lograrán su cometido.

6. Mejorar la relación docente-pupilo. Mucho se habla del “servicio al cliente” cuando se aborda el tema de calidad. En el ámbito educativo, el alumno, más que un cliente, es una persona en plena instrucción que requiere de una guía y apoyo. Esto solo puede ser brindado de manera óptima si el profesorado consigue establecer un ambiente de cordialidad y confianza mutua. En circunstancias adversas es muy difícil que se logre esta orientación. La función del docente debe trascender el anacronismo del rol de “vigilante y juez”, al papel de “acompañante y guía”, estar al pendiente de las necesidades de su alumno.

7. El profesor debe sustentar sus esfuerzos con todos aquellos principios universales de ayudar y ayudarse a si mismo, es beber de la vocación por servir, apuntar hacia un trabajo ético donde coadyuvemos en la forja de un carácter y hábitos propios de la vida que permitan el desarrollo completo de los integrantes de una sociedad.

El incremento y corrección de la calidad educativa depende de comprender lo necesaria que es la participación decidida y entusiasta, sin que eso implique un cambio tajante en el modelo educativo, sino en la implementación de una metodología de mejora continua orientada al crecimiento y maduración del elemento fundamental en la labor del docente: el alumno.

La necesidad a favor del desarrollo de un nuevo y actualizado discernimiento sobre el papel del profesor es imperiosa e inaplazable, sosteniendo que la enseñanza es esencialmente una advocación que exhorta e insta desarrollar y mantener una formación artística y de una práctica científicamente basada.

El abandono de dogmas encaminados a una competición profesional, a la caza de credenciales, títulos y certificaciones de forma rígida; por una búsqueda constante de medrar valores morales y emocionales que están inevitablemente conectados al desarrollo humano es vital para facilitar el aprendizaje, un proceso natural y no un producto manufacturado bajo demanda. Los docentes necesitan autodeterminación para diseñar y establecer un ambiente educativo propicio a las necesidades del pupilo en particular.